在1966年能考上初中的人的文化水平和现在初中生相比怎么样?

1、年考上初中的人的文化水平相比较现在初中生的文化水平肯定是低很多的。在60年代我们国家的人民总体文化水平不高，这类考试还是比较简单的。1966年是比较特殊的一年，在那一年变天了，开始了错误的十年。虽然废除了高考制度，但还是有小学初中高中三阶段的教育。

2、受伤害的也不单是高中生，连初中生也因同样的缘故剥夺了上高中的资格；而且这样做并非一年。文革初期开封某中学档案室被撬，学生们发现正要参加高考的66届应届毕业生的政审档案，分类与前所说相同，此事曾引起轰动。

3、因为教育这一块是以前国家不重视的地方，于1966年在全国范围内停止了大学和中等专业学校的招生，恢复高考之前只有很少数人可以上大学。恢复高考前读大学的方法：自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审，核心是群众推荐，最大变化是取消文化知识的统一考试，不看文化知识和受教育的等级层次。

4、日期固定，题型平稳，改革方案会提前出台，考生和家长们对于一年一度的高考已经习以为常。而回首当年，有一代人的命运却和高考的改革紧紧相连。1977年9月，教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，重新以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。

60年代日本最高学历是什么?

1、主要原因有如下：日本战时经济，用人体制在二战后基本完整保留，这为日本六七十年代前，制造业方面拥有廉价且忠诚的劳动力提供了保证。同时，必须予以表扬的是日本明治后始终坚持的教育方针。意外发生的朝鲜战争，使得日本挺过了战后初期最脆弱的时代。

2、博士研究生。根据查询中国的学历历史显示，1950年的最高学历和现在一样都是博士研究生，简称博士生，是研究生学历的最高一级，所以五六十年代的最高学位为博士研究生。人们日常生活中所说的考上了博士、读博士等，正是指博士研究生。

3、至1978年间，日本的教育经费在行政费用中占比达20%—23%，名列资本主义国家之首。小学和初中义务教育的普及，为60年代高等教育的大众化，进而为提高国民的文化素质、使日本成为高学历的社会奠定了基础。注重新兴技术的研发和应用。

4、博士学位 世界多数国家通行的研究生教育的最高等级学位。博士学位是中国三级学位中的最高级学位。我国博士学位分为学术性博士学位和职业型博士学位。我国博士学位分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学，军事学等13个学科门类以及6个专业博士学位。

我爸爸是60年代出生的人,他是大专学历,在那个年代算什么水平?

1、所以只要你肯努力，就一定会有好的发展前途。学历高只是你以后找工作的一个捷径，并不能代表什么，有些学历高的人并没有找到自己心仪的工作，而那些没有学历但肯吃苦的人发展的就比较好，有自己喜欢的工作。

2、那时本科大学生毕业几年才51元工资，大专干多年才40几元，中专生31块5，就是经过抗日战争解放战争的县长每月才70多元，你一个79年的高中生每月花费55元伙事费，你就是省长中央领导的孩子也不可能。那时有55元工资十其码是个科长局长，月收入55元的家庭是富裕家庭，能养活一家几口人。

3、大专生毕业后从事的岗位基本涵盖了社会的方方面面。一般可以从事自己专业相关的工作，如果有经商的天赋，还可以选择自主创业。此外，各种基础岗位，也是大专生的主流选择。专科，即专科教育，是高等教育的组成部分，是大学学历层次之一。

60年代的高中生省兵后容易提干吗?

1、几率是0%！除非关系！进去的时候要关系，升官靠的是钱！你看看下面：根据原国家教委、解放军总政治部1997年联合通知的规定，高等学校应届毕业生（不含委培、定向生）参军应具备如下条件：（1）拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿献身国防事业，符合公民服现役的政治条件。

2、高中毕业不可能直接提干！大学毕业都不一定能提干呢，别说你一个高中生了。不是直接入伍，是要经过报名、体检、政审等过程后，合格了，才可能入伍。考上大学后，可以以在校生的身份报名参军，但同样要先去当两年义务兵，然后再酌情考虑报考军校。要在服役一年零八个月后，才有资格报考军校。

3、第二，大学生士兵在考学提干方面更有优势。大学生士兵文化素质较高，如果能在部队利用好时间进行复习，还是很有希望考上军校的。而对一些大学毕业生士兵来说，如果在部队表现不错，甚至还有提干的机会。

4、区别大了。通过征兵到部队是列兵军衔，第二年是上等兵，然后就退出现役了。这是大部分战士的经历。如果你考了军校或转为下士哪有不一样了。高考考取的部队院校那就是学员了，几年三四年毕业后就是少尉或中尉军衔，是干部了。

5、年龄限制不同。高中毕业去参军不能超过20周岁，从大学里面参军可以放宽到不超过24周岁。在校大学生参军，学校保留两年学籍，退伍后可以继续上大学。大学生当兵的义务兵役可以返还学费和国家代偿助学贷款。大学生直招士官不补偿学费，但直接签志愿兵合同授予一期士官军衔，领工资。

6、，审核机制不一样。国家鼓励高学历的人才入伍当兵，而且大学生在征兵的时候还有绿色通道，还有很多优惠政策，一般情况下只要体检和政审合格就能够入伍了，而高中生当兵的审核就比较严格了，而且名额限制的也比较多。4，入伍身份不一样。

60年代高中分配吗

1、不分配。60年代高中毕业生不管分配，但是那个时候高中生比较少，所以都很重视。那时候高中生可谓是顶尖的人才。那个时候还没有实现九年义务教育，而且那时候不要说上学，能吃饱穿暖都是一种奢侈。只有经济条件好的家庭才有实力送孩子去读书。

2、六十年代是九年义务教育，小学初中，高中都是免费的。

3、不多。安徽蚌埠60年代的人有文化的人不多的，因为安徽蚌埠60年代的时候处于国家的特殊时期，同时那个时候国内还没有义务教育的出现，所以培养的出来的知识分子是极其有限的，因此安徽蚌埠60年代的人有文化的人不多。安徽蚌埠60年代拥有高中学历已经算是高知识分子了，同时高中毕业还可以分配单位的工作。

4、发布以来，主要是：小学六年、初中三年、高中三年。读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。好处：读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。

5、高中毕业以后有机会上大学、大专、中专，大中专毕业后会顺理成章地拿到一张盖有鲜红印章的派遣证，所以不发愁没工作。如果是城市户口，没考上大学的也可以由国家分配工作。困惑与失落 当我们眼前的红色渐渐流变成了令人迷乱的杂色，或者令人颓丧失望的灰色时，我们感到了困惑与失落。

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